二、高估孩子接受信息的能力
小芬进学前班之前根本就没有学过关于普通话的知识,家里在农村,所有人讲的都是方言,所以第一天上课,她一句话都没有听懂。回家之后,妈妈问她学到了什么,她说:“我不知道老师在讲什么。”孩子没有听过普通话,当然没办法接受老师传递过来的信息,所以老师和家长在一开始就要了解孩子的语言水平在哪一个程度,然后才能因材施教。