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家长必学 幼儿早期教育的心理学效应

2011年06月10日 | 来源：韩酷时尚 | 阅读：1438


　　早期教育的心理效应六：增效效应

　　任何人都希望对方对自己的喜欢能“不断增加”而不是“不断减少”。我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬”的方法。这样就是不断减少了，反过来如果先批评孩子在给予赞扬，就是不断增加了。

编辑：WebEdit
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