导语: 俗话说“十指连心”,可见手指和心脏的联系密切,其实手指和我们的大脑也是存在着非常广泛的联系。假如我们的孩子手指更灵活,触觉更敏感,那孩子就一定会更聪明、更富有创造性,思维也会更加开阔。
据科学研究,手指的运动可以刺激大脑的广大区域,而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指的动作精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。
10个月时,开始训练孩子捡物体。1岁以后,让他学做“你拍一,我拍一”的拍手游戏。在孩子1岁左右,可以让孩子做旋瓶盖、解钮扣等动作。
1岁半时,让孩子拿勺吃饭并训练孩子自己端碗、端小杯子。在孩子2岁之后,要训练他自己穿衣服、收拾玩具。
家长也可以用智力玩具训练孩子手的精巧运动、手眼协调能力和激发想像力。最传统的搭积木、捏橡皮泥和新开发的各种变形玩具、插拼玩具都具备这些功能。