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生活中的早教机会 妈妈要善于把握

2010年07月28日 | 来源：韩酷时尚 | 阅读：1003

　　案例三：心不在焉

　　看到邻居家同龄的孩子识字不少，还会数数，贝贝的妈妈着急了，最近花了不少时间教孩子，这不，她又在不厌其烦地教贝贝数数，接下来还要教他识字呢!但是贝贝完全心不在焉，一会儿东张西望，一会儿摆弄衣服……

　　方法运用

　　晚饭后，宝宝在玩玩具，妈妈拿出刚买的图画书，大声并神秘地跟爸爸说：“我今天买了一本很好看的故事书，我讲给你听……“绘声绘色讲给爸爸听，故意冷落宝宝(但让宝宝又能听见)，故事讲完了，爸爸妈妈兴趣不减，找出宝宝的积木一起玩了起来，妈妈：“我要红色的和绿色的，给我那个三角形的，我还要5个长方形的，宝宝快来帮我一起找，数一数我一共有多少个积木，再数一数爸爸的，看谁的多……你要不要来参加，你跟我一伙吧，我们的房子建得一定比爸爸的漂亮。”

　　知心话语

　　你想让孩子做什么事情的时候，最好先激发起他想做的欲望和兴趣。在教孩子学知识的时候更要掌握好这个原则。教在有心，学在无意，有时为了引发孩子的好奇心和学习的兴趣，巧设一些善意的“圈套”，把教育内容渗透其中，这样做与强迫或企求孩子去做相比，收效一定更佳。

　　温馨提醒：

　　“欲擒故纵”法运用时要充分考虑到幼儿的年龄特点及人身安全。

　　成人跟幼儿说话时的态度一定要温和，“表演”要自然、不留痕迹。

编辑：WebEdit
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