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3岁前 早教要快乐进行

2010年07月24日 | 来源：韩酷时尚 | 阅读：1140

　　　导读：我们的祖先孔子早在先秦时期就提出“因材施教，寓教于乐”的教育思想，这个精髓虽然一直被我们提起，但真正做起来的却不是那么回事，有很多家长、很多老师还是一味的填鸭子教育，我们都能理解父母们对小孩寄予厚望的心情，可是小孩子的天性就是快乐，就是玩，我们不能要求太多。3岁前的早教，对于开发小朋友的智力，很重要，但是，3岁前的重要，更应该注重寓教于乐。

　　和“哈佛女孩”刘亦婷的妈妈一样，我也在怀孕期间幸运地得到了那本《早期教育与天才》。作为一个教育工作者和一个准妈妈，我反复阅读这本书，对早期教育的认识有了一个飞跃，也了解了一些寓教于乐的方法。我认真地制定了育儿计划，希望孩子能成长为品行端正、健康快乐、聪明活泼、兴趣广泛、学有所成的有用之才。

　　女儿出生后，我几乎是用和刘母一模一样的方法在教育着她，她也和刘亦婷一样迅速而健康地成长着。

　　我们的家庭氛围一直是和谐、愉悦、平等、亲切的，家里时时充满着幽默而快活的空气。我们又有幸请到了一位有初中文化、聪慧、温和、极有爱心的女孩(她是一位同事的侄女，所以女儿叫她姐姐)来带孩子(当时我丈夫长年出差在外)，在她的倾力相助下，我比较好地完成了女儿0岁～3岁的培养计划。

　　我和丈夫对双方的老人都很孝敬，也都十分尊重、关心和爱护女儿的姐姐。我经常和她探讨做人的道理，教她看书、练字、写文章、打算盘；就连我的父母到外地出差时，也总会为她带回精心挑选的礼物……这些行为在女儿身上起到了潜移默化的作用，为她成长为一个善良、快乐的孩子提供了很好的条件。

　　为了让女儿成为一个讲道理的孩子，从她会认人的时候开始，我每天上班前都会对她说：“妈妈上班去了，跟妈妈亲亲，跟妈妈再见。”为了让她明白不能利用哭闹来达到目的的道理，我们在她哭闹时总是告诉她：“哭很丑，又没有用，还是讲道理好。”在讲过道理后她仍然哭闹时，我们就去做自己的事情，让她体验哭闹的无济于事。

　　为了防止她养成不良习惯，我们从不满足她的无理要求。上街前要先说好“不买东西，只是去玩玩”才去。饭前一个小时内绝不准吃零食，吃饭不能挑食。有一段时间她拒绝吃青菜，有几顿饭我们就只做青菜，如果不吃就只能挨饿。她1岁多就学会自己吃饭了。我们要求她吃饭时必须坐在位子上吃饱了才能离开，如果没有吃饱而说“吃饱了”离开座位，我们也绝不追着她喂饭，只告诉她，既然吃饱了，就不能在两顿饭之间要东西吃。为了让她懂得“说话算话”的含义，我们还真的狠心饿过她两回。

编辑：WebEdit
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