姐姐爱她,她也爱姐姐。我上班去了她不找我,她姐姐出去几分钟她就“姐姐”“姐姐”地到处找。直到今天,她还是说“姐姐和妈妈一样亲”,而且特别疼爱姐姐的女儿。
她的智力也得到了很好的开发。8个月会有意识地喊人;10个月时,一次在街上指着驴子大叫“马!马!”,引得行人驻足观看;不到1岁2个月时,她就能主动地说“我还要吃”这样完整的句子;她对音乐的兴趣很高,乐感、节奏感极佳,一听到音乐声就和着节拍手舞足蹈;2岁时,她能看着图画一字不漏地背出厚厚的一本儿歌,还喜欢自己编故事;3岁以前就能认识300多个汉字,能理解10以内的数的分解与组合……
可以说,在0岁~3岁期间,我们对女儿的培养和教育是比较科学的,也是颇有成效的。除了在培养坚持精神这个方面有所不足以外,我们做得大都不比刘亦婷母亲差。然而,仅仅这一方面的不足,就给孩子的成长带来了许多问题,更何况我们后来还出现了更多的失误呢!