禁忌二:不与孩子交流沟通
交流沟通能力对于孩子的成长和未来成功都非常重要。如果成人,尤其是家长不与孩子交谈,他便很难自在地与他人交谈。不交谈,意味着没有兴趣,孩子可能将之理解成对他的忽视。所以,家庭中的沉默会给他的自尊、自我价值感以及他对未来婚姻家庭关系的信任产生不良影响。
同时,家庭中的交流,也有助于他在其他有权威的成人以及同伴面前自如地表达自己的观点,这会增强他的自信,对他将来与专业人士和官员打交道时坚持自己的立场亦会有所帮助。
给家长的建议:
●坚持交谈,即便这样令你感到不舒服。你们交谈愈多,交谈起来就会变得愈加容易。
●尽量多与你的孩子一同进餐。如果只是偶尔为之,请别碰餐桌礼仪和其他一些有争议的话题。如果他拿一些有争议的话题来激你,别上他的当,只管闷头吃饭吃了。
●如果你要对某事表示强烈异议,请以“我”来开头。比如你可以说:“我不乐意包揽所有的家务活儿,希望有人能帮帮我。”
●听他讲话时,总是停下手头的活计。
禁忌三:拿孩子与他人作比较
对有些孩子来说,生活在某个兄弟/姐妹的光彩之下,是其一生中驱之不散的梦魇。有些孩子可能永远也不能完全拂去羞辱和自卑感。“你哥哥就不会把事情弄成那个样子”,或者“你没有你姐姐那么有天分”之类的话,有时可能毁掉一个孩子的自豪感,扼杀其雄心壮志。在“你为什么不能做得像乔纳森一样好”一类的问话中,朋友也被用来(说得准确些,是滥用)当做他学习的榜样。但是,那些童年时期曾遭受此类讥讽之语的成年人说,这些讥讽之语根本不能激励人,相反,它们给自己明媚的童年生活蒙上了阴影。拿孩子与他人作比较,会削弱他们的信心,并引发冲突。
给家长的建议:
●赞赏差异。每个孩子都有理由与众不同:看起来与众不同,作出不同的反应,有与众不同的想法,因为每个人都是独一无二的。
●让孩子们知道:家里有不止一个艺术家、钢琴演奏家或运动员似的人物存在的空间。
●劝诫家庭成员不要过分关注外在形象或体形。不管于他是否有利,都不要拿你孩子的身体与他人作比较。
●不要拿你的孩子同与他同龄时你的状况或行为进行比较。他是他,你是你。