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学琴有兴趣 事半功倍

2010年06月21日 | 来源：韩酷时尚 | 阅读：847

　　导读：我们都很清楚，兴趣都一个人来说是很重要的，学有兴趣的东西总比学没兴趣的东西要快很多。现在很多父母都希望自己的孩子能够多才多艺，因此让其孩子参加很多兴趣班，例如学琴，然而参加的人很多， 真正能学好的却是很少。深究其因，才知道是父母没有注意培养孩子的兴趣，让孩子觉得学琴是应付父母的需求，而不是自己要学的，所以作用很小。下面小编从三方面谈谈如何激发、培养幼儿对学琴的兴趣。

　　一、投入乐趣，让孩子在钢琴学习中感受轻松和愉悦。

　　游戏是孩子的基本活动，在游戏中学习最能激发孩子学习的愿望。所以，在幼儿的钢琴学习中我主张突出“玩”。为了让孩子学得轻松、学得成功，家长可以利用各种方法，如：在孩子练琴时，可以准备各种绒布小动物，三种不同颜色(黑、白、红)的小花、小糖、小围巾、手套、帽子等(可自制)。红色代表优秀;白色代表一般;黑色代表差。我会说：“小狗来听你弹琴。你弹得好，小狗就会戴上红花;弹错音了小狗就不高兴，会戴黑色的花……”孩子都喜欢让小狗戴红花，他们会在不知不觉中反复练习，直至练熟曲子。

　　婴幼儿期是感知觉发展的敏感期，调动起各种感官探究欲望的教学也极易被幼儿所接受。家长和老师所提供的感官刺激越多，幼儿对音乐的理解力就越强，兴趣持续的时间就越长。如，当孩子基本拿下曲子后，可问他：“曲子里说了谁的故事?你好像看到了什么?”

　　启发幼儿利用听觉进行联想和想象。对一些节奏鲜明的曲子，可带领幼儿利用生活中的废旧材料制成的乐器(玻璃瓶、可乐罐、筷子等)进行敲敲打打，感受乐曲所表达的情绪。复点、三拍子的节奏对初学琴的低年龄幼儿来说有些困难，可以配上语言节律来帮助幼儿掌握节奏：孩子们都有喜爱的、唱不离口的歌曲，成人可以将其编成难度适宜的钢琴曲让他们练习。通过必要的指导和及时的鼓励，孩子会信心百倍地进行练习，朝着更高的水平发展。

编辑：WebEdit
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