三、家长在锻炼孩子听力的时候不能过于急躁。有些家长想要给孩子多学一些语言,所以从小就用不同的语言和孩子讲话,期待孩子能够成为“双语使用者”,但是,如果孩子的理解能力还没有提升上来,用两种语言只会造成孩子的听觉混乱,让孩子分不清自己听到的是哪一种语言。