导读:孩子的别名就是“好奇宝宝”,他们对这个世界的一切东西都不感兴趣,所以教育界都鼓励孩子尽可能地去探索周围的一切,去发现周围的一切。但是现在出现了一个教育孩子的误区,家长喜欢过早地将抽象的知识灌输给孩子,使孩子缺少了对真实世界的体验。怎样儿童教育的误区呢?
学习分为具象物体的学习和抽象物体的学习,相对具象物体的学习来说,抽象学习是一项高智商的活动,因为抽象知识本身非常的复杂,有的教师都不一定能很好的表述清楚某一些抽象知识是什么。孩子在学习抽象知识的时候,心里会高度紧张,脑袋需要高速运转,这样会耗费孩子过多的脑力和体力。孩子本身其实最好奇的是身边的世界,而不是那些连想象起来都很困难的抽象物体。如果过早让孩子学习抽象知识,只会让孩子丧失对世界探索的乐趣。